ADRESSE

16 avenue Albert Mazade
26250 Livron-sur-Drôme

TELEPHONE

04 75 61 79 44

Le C.D.I.

 

Bienvenue sur E-sidoc, le CDI virtuel du collège Anne Cartier.

Ce portail internet permet de consulter le catalogue des documents du CDI (Base en ligne)

Ainsi vous pourrez :

  • préparer vos recherches en vue d’un travail demandé et savoir quels documents sont disponibles.
  • repérer les livres de fictions ou autre qui pourraient vous intéresser et préparer un futur emprunt.

Vous trouverez également des dictionnaires et encyclopédies en ligne, vous pourrez découvrir les actualités et les nouveautés du CDI, ainsi que des informations sur l’orientation, la santé…

Pour y accéder, cliquez sur le logo !

esidoc

 

Le C.D.I., Centre de Documentation et d’Information, fonctionne sous la responsabilité d’un professeur documentaliste qui assure 20 heures de présence devant les élèves.

Lieu central de l’établissement, c’est au C.D.I. que sont regroupées les ressources de l’établissement : romans, documentaires, revues, encyclopédies, dictionnaires, manuels scolaires, albums, bandes dessinées… C’est également au C.D.I. que se pratique et se met en place la recherche documentaire. Pour cela il faut tout d’abord apprendre à rechercher les documents selon leur signalisation par une initiation faite dès la classe de sixième. Est également en place une séance d’initiation  au logiciel documentaire.

Le but étant de faire acquérir aux élèves des capacités de méthode dont le principal objectif est,  bien sûr, d’améliorer l’autonomie de l’élève ou, le plus souvent, de l’aider à acquérir cette autonomie selon les étapes spécifiques de la recherche documentaire.

Horaires

Lorsque le C.D.I. n’est pas occupé par des travaux de groupes, les élèves peuvent venir pendant l’heure de permanence  pour :

  • travailler aux moyens des documents pour un travail spécifique à une discipline
  • lire sur place
  • choisir des livres

Des heures sont réservées aux classes de 6ème chaque semaine par période à raison de 1/2 groupe de classe par quinzaine en alternance avec le cours de français.

D’autres heures sont ponctuellement réservées à des classes accompagnées ou non de leur professeur pour des travaux précis ou des projets.

Spécificités

Le C.D.I. concourt de façon naturelle à la mise en œuvre d’objectifs précisés dans le socle commun.

  • Elaborer des méthodes de recherches documentaires : utilisation des manuels, des fichiers ou du logiciel de recherche ; sélection des informations mais aussi les différentes techniques de restitution (affiches, exposés, dossiers) ; choix des documents, l’organisation du travail et des idées.
  • Comprendre, s’exprimer en utilisant la langue française : écrit, oral, image en développant la capacité d’exposer un sujet par écrit, oralement ou par l’image.
  • Permettre aux élèves d’accéder à l’autonomie et au développement critique, enjeux centraux de la réussite. Au CDI, sont mis à la disposition des élèves,  les documents de référence afin de faciliter le travail personnel.  Le professeur documentaliste apporte, si nécessaire, l’aide souhaitée. A cette occasion, il lui est possible d’identifier chez certains élèves d’éventuelles difficultés dont il pourra faire part au conseil de classe.
  • L’éducation aux médias et à l’information l’EMI fait partie intégrante de la mission des enseignants et en particulier de celle du professeur documentaliste. Tout au long de son cursus le collégien doit acquérir les compétences documentaires requises pour maîtriser l’information.
  • La formation de la personne et du citoyen. Cette démarche de construction du savoir par l’élève dans un lieu ouvert, nécessite la prise en compte d’apprentissages sociaux : responsabilisation vis-à-vis du lieu et des ressources, respect des règles de vie communes, se sentir responsable de sa part d’espace public, travailler en groupe, respect de la charte informatique et internet du collège.
  • Ouverture de l’établissement sur son environnement éducatif, culturel et professionnel par les préparations pédagogiques de la venue d’intervenants, de voyages, de visites de musées, d’expositions…

De plus, le projet pédagogique du C.D.I. à Anne Cartier vise les objectifs suivants :

  • offrir une plus grande équité d’accès aux sources d’informations
  • donner du sens aux apprentissages
  • organiser et gérer le fond documentaire

Un travail d’équipe

Les projets au C.D.I. naissent d’un travail d’équipe : professeurs de différentes disciplines et  professeur documentaliste élaborent des projets qui seront menés en parallèle dans les classes et au C.D.I. dans les cours concernés.

Les Caractéristiques du C.D.I

Le C.D.I du collège Anne Cartier met à disposition des ouvrages répertoriés selon la classification universelle de Dewey (romans, documentaires, encyclopédies, dictionnaires, BD, cassettes…). Les documents sont régulièrement actualisés.

Le C.D.I est un lieu où chacun doit pouvoir y trouver le calme pour lire, travailler… et pour cela quelques règles sont à respecter (cf. règlement du C.D.I. / Charte de Vie affichés au C.D.I. et inscrit dans le carnet de bord).

Statistiques juin 2018

  • 520 emprunteurs
  • 2279 auteurs
  • 400 éditeurs
  • 637 collections
  • 12 abonnements
  • 4422 documents
  • 5274 exemplaires
  • 157 DVD vidéo
  • 1671 prêts